Comunicazione e didattica della fisica A-27
Il corso è dedicato all’esplorazione e alla discussione di tematiche legate alla gestione efficace di concezioni spontanee nell’apprendimento delle scienze fisiche, all’inquadramento di visioni pseudo-scientifiche e all’utilizzo di risorse informatiche nel laboratorio di idee e di pratica. Verranno affrontati, nello specifico, questi argomenti:
- 22/10 Concezioni spontanee nell’insegnamento della fisica – A219 Polo Ferrari
- 29/10 Scienza e pseudoscienza a confronto – A219 Polo Ferrari
- 5/11 Visualizzazione e supporto informatico nel laboratorio di fisica – A219 Polo Ferrari
Al termine del corso, si suppone che i partecipanti abbiano sviluppato una sensibilità e cura didattica e metodologica verso le questioni che conducono a rilevanti discussioni tra argomenti scientifici e vaneggiamenti pseudo- o anti-scientifici, inclusa la gestione di social e altri ambienti telematici.
Materiale utilizzato durante le lezioni
MATERIALE DIDATTICO - CORSI di FISICA 